各学院：

为加强我校学生职业生涯教育和就业创业指导，提高学生职业规划能力，根据国务院《“十四五”就业促进规划》精神，按照学校入学教育安排，结合我校实际，决定开展“西安财经大学2021级新生职业生涯规划系列活动”，具体方案如下：

一、活动主题

锚定生涯 壮“职”凌云

二、活动目标

通过举办“2021级新生职业生涯规划系列活动”，教育引导学生在充分了解自身兴趣、爱好、个人性格特征及专业领域所需要的条件、技能等因素的基础上，学习与掌握职业生涯规划的基本方法，树立正确、理性的职业价值观，更好地完善自我，提高就业核心竞争力。同时通过参与职业生涯规划系列活动，引导学生坚定理想信念，设立合理目标，将当前任务和长远学习、职业生涯发展规划相结合，充实校园学习生活，提高人才培养质量。

三、活动时间

2021年9月至12月

四、活动内容

1、组织学生完成职业能力测试

学生至少在西安财经大学就业信息网（www.xaufejob.com）“职业生涯”栏目中进行“一”次职业能力测试，包含MBTI、霍兰德职业倾向测试、DISC性格测试、卡特尔16PF性格特质测验等；或在北森生涯教育一体化平台上进行“一”次生涯测评，探索自己和未来的职业发展。具体测评办法详见链接：http://www.xaufejob.com/detail/news?id=599232

2、组织召开职业生涯规划主题班会

辅导员、班级导师要引导学生准确认识大学学习、生活特点，认识所学专业的性质和前景。在此基础上，辅导员、班级导师主持召开主题班会，结合职业测评结果，就如何认识自我、如何确立大学发展目标等问题展开讨论，同时，辅导员、班级导师通过这一过程了解和掌握学生的思想品德、学习能力、个性特征等基本情况，指引学生发现自我长处，了解不足，明确“我能做什么”、“我应该怎样做”。每个新生班级至少在12月前完成“一”次“锚定生涯 壮‘职’凌云”主题班会（或其他职业生涯规划相关主题），并收集班会影音材料（照片、视频等）参加有关评选活动。

3、推荐阅读职业生涯规划类书籍

“书籍是巨大力量的载体”，结合主题班会的开展情况，每位学生至少在本学期内阅读“一”本职业规划类书籍，并撰写读书笔记，在主题班会上交流心得体会，掌握更多职业规划的方法，从他人的职业规划中获取间接经验，以此提升自我的职业规划能力。

4、举办职业生涯规划系列讲座

学校将整合校内外师资资源开展职业生涯规划系列讲座（参考主题及推荐主讲人详见附件一），并将邀请相关行业、相关岗位优秀校友回母校进行行业发展专题讲座，具体时间和内容安排请关注西安财经大学就业信息网、“西财大就业中心”及“西安财经大学校友总会”微信公众号，请各学院届时组织2021级学生和相关人员参加，每位学生至少听“一”次相关系列讲座。

5、组织填写《大学生职业生涯规划书》

在主题班会和系列讲座的基础上，参考生涯测评结果，鼓励学生通过学习交流等活动，对自我发展进行设计，并填写“一”份《大学生职业生涯规划书》（下简称《规划书》），规划书中包括大学感悟、自我探索、职业定位、每学期实现发展目标的具体措施和行动计划、自我总结等。由辅导员或班级导师对学生的《规划书》进行评阅，指导学生修改和完善设计。本项工作对应内容应于12月前完成。

6、制定完成职业生涯规划学期“承诺”

辅导员引导学生成立职业生涯规划小组，形成小组交流会制度。每7-10人组成一组，每组设小组长1名。学生在入组前根据自己填写的《规划书》内容做出至少“一”项学期承诺，例如达成一次专业学习的阶段性成就，如取得一项专业证书、通过大学英语四级等；养成一个良好的学习生活习惯，如每日读书、定期整理宿舍、每天运动等；“戒掉”一个“上瘾行为”，如熬夜、情绪性进食、过度游戏等。小组长负责每个月末召集组员互报学期承诺完成进展、交流心得体会，共同监督、共同进步。

7、参观意向行业单位

根据学生就业意向，结合学校“优企行”企业参观活动，组织新生根据自己的职业生涯规划，参观“一”家向往行业职业的单位。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，通过实地参观意向企业，撰写参观心得，进一步校准、调整自己的职业生涯规划。

五、工作要求

1、做好宣传动员工作。各学院要充分认识2021级新生职业生涯规划工作的重要性，辅导员、班级导师等各自发挥普及职业生涯规划理念、加强职业生涯规划意识的作用，精心组织、积极动员新生参加职业生涯规划系列活动。

2、创新工作方式方法。各学院要结合自身学科及专业特点，联动做好职业生涯规划和就业指导工作，结合学校的各类企业信息和活动提前对学生做好专业、行业发展前景分析；针对学生新阶段的困惑，采用多渠道、多方式精准推送职业生涯规划相关信息，确保信息畅通。按照《规划书》要求，努力做到职业生涯规划工作“精细化”、“专业化”。用好评优评先，树立朋辈榜样，实施各类交流活动。

3、加强督促力度，及时掌握学生职业生涯规划动态。辅导员应加大对学生自我认识和成长变化的关注，有针对性地和学生进行一对一谈话，结合实际督促学生完成《规划书》中的行动计划。

              校就业工作小组领导办公室

                        2021年9月16日