为深入了解少数民族学生学习生活现状，倾听学生心声，助力学生成长成才，2月28日下午，学生工作部副部长何新婷与信息学院少数民族学生代表开展“同心·半月谈”主题座谈活动，与少数民族学生共话成长。

座谈会上，学生工作部副部长何新婷详细了解了参会学生的学业情况，特别是挂科补考的相关情况。来自新疆阿克苏的维吾尔族学生凯丽比努尔·艾合麦提表示：由于英语基础较为薄弱，大学的英语课程存在听不懂、跟不上的问题，新疆籍少数民族学生英语考试成绩不太理想，跟汉族学生差距较大。

在求职应聘方面，何新婷了解了少数民族学生的就业意向和面临的挑战，藏族学生代表洛桑旦达表示：自己在语言、文化适应以及社会资源方面存在一定劣势，竞争压力较大。因此，决定回到家乡发展，为家乡的建设贡献力量。维吾尔族学生迪丽尔·买买提也提到：“家乡近年来经济发展迅速，对人才的需求很大，返乡就业不仅能发挥自己的专业特长，还能更好地照顾家庭。”

此外，座谈会还围绕少数民族学生的校园生活展开了讨论。学生们普遍表示，学校的多元文化氛围让他们感受到了温暖和归属感，但也提出了进一步改善的建议：一是希望学校能够普及补考、重修的政策和流程；二是希望能够对考研的学生提供针对性、个性化的指导和帮助；三是希望能够进一步丰富民族餐厅菜品，满足少数民族学生的多样化需求。

座谈会最后，何新婷对少数民族学生提出的意见和建议表示感谢，并强调学校将继续关注少数民族学生的成长与发展。同时，鼓励同学们科学规划学业生涯，勇敢面对学业挑战，充分利用学校各项平台提升自身综合能力。

此次座谈会不仅增进了学校对少数民族学生的了解，也为学校进一步优化教育教学管理、提升服务质量提供了方向。未来，学校将继续关注少数民族学生的成长需求，助力他们在校园中实现梦想，绽放光彩。