为帮助少数民族学生适应大学学习生活，提高学业成绩，每周二、周四晚上19点至21点，“小先生”助学课堂在长安校区2教213教室暖心复课，助力学生夯实基础、提升成绩。

前期，学生工作部通过问卷调查、走访面谈等途径进行深入调研，广泛收集了解往届学员对“小先生”课堂在课程设置、教学内容、教学方法等方面的意见建议，聚焦少数民族学生数学基础薄弱等问题，着重开展高数（一）相关课程内容的辅导。

在本学期的“小先生”课堂上，“小先生”将通过问卷调查、摸底测试等方式，了解学员的学习基础和知识掌握情况，从最基础的概念讲起，加强与预科数学知识的衔接。同时，进一步优化教学方法与手段，结合实例讲解、互动讨论等环节，激发同学们的学习兴趣，提升学习效果。

学生工作部将持续关注“小先生”课堂的教学效果，并根据学生反馈不断优化和完善教学内容和方法，为少数民族学生提供针对性强、基础入门的学习辅导课程，助力学生成长成才。